自交互設(shè)備出現(xiàn)以來，教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)都發(fā)生了很大的變化。例如，智能黑板使課堂互動(dòng)教學(xué)更加豐富有趣，學(xué)生對學(xué)習(xí)更感興趣。那么，智能黑板采購需要注意哪些技術(shù)參數(shù)指標(biāo)呢？哪些配置可以反映產(chǎn)品性能？

一、護(hù)眼是核心需求

記者發(fā)現(xiàn)，許多智能黑板采購項(xiàng)目招標(biāo)文件以保護(hù)用戶眼睛、減少視力損傷為由，對智能黑板提出了護(hù)眼需求。那么，護(hù)眼功能可以通過哪些參數(shù)來判斷呢？

“智能黑板是否具有護(hù)眼功能，可以通過亮度、對比度、亮度均勻性、亮度視角、閃爍等級、藍(lán)光保護(hù)等級來判斷?！鼻鄭u海信商業(yè)顯示有限公司智能教育部總經(jīng)理江洪濤告訴《政府采購信息》，長期觀看屏幕可能影響學(xué)生視力，海信智能黑板通過相關(guān)眼部護(hù)理認(rèn)證，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)涵蓋屏幕顯示質(zhì)量、環(huán)境光管理、眼部護(hù)理技術(shù)和用戶健康舒適指導(dǎo)四維11個(gè)測試項(xiàng)目，學(xué)生長期觀看，學(xué)習(xí)不會(huì)感到眼睛疲勞，有效保護(hù)學(xué)生視力健康。
       某智慧黑板廠家負(fù)責(zé)人認(rèn)為，考慮到學(xué)生的使用體驗(yàn)，智能黑板采購需要注意黑板的大小和亮度是否符合教室的空間和光環(huán)境。黑板的大小需要確保教室后排的學(xué)生能清楚地看到黑板，亮度需要確保前排的學(xué)生不會(huì)令人眼花繚亂。此外，如果光學(xué)防護(hù)玻璃經(jīng)過防眩光處理，可以保護(hù)眼睛不反射。

二、觸摸敏感性非常重要

“智能黑板包括基本指標(biāo)、核心指標(biāo)和創(chuàng)新指標(biāo)，買方可根據(jù)實(shí)際需要及時(shí)增加相關(guān)創(chuàng)新指標(biāo)?！庇嘈虏ń榻B，基本指標(biāo)包括電磁兼容性、安全性、環(huán)境適應(yīng)性、聲學(xué)性能等；核心指標(biāo)包括對比度、色域、觸摸響應(yīng)時(shí)間、點(diǎn)擊精度、適應(yīng)性技術(shù)；創(chuàng)新指標(biāo)包括網(wǎng)絡(luò)2.4G\5G，相機(jī)像素，支持觸控點(diǎn)數(shù)，人機(jī)交互方便等。

某智慧黑板廠家負(fù)責(zé)人認(rèn)為，考慮到教師的使用體驗(yàn)，首先要注意黑板的觸摸靈敏度是否合格，寫作是否流暢無延遲；其次，聲音模塊是否能覆蓋當(dāng)?shù)卣Z音無線擴(kuò)聲、黑板教學(xué)擴(kuò)聲、雙師教學(xué)擴(kuò)聲、遠(yuǎn)程對講等豐富場景；最后，產(chǎn)品應(yīng)具有快速的互動(dòng)體驗(yàn)，如五指息屏、一鍵下移等。除硬件功能外，還應(yīng)評估支持軟件和應(yīng)用平臺(tái)是否能支持課堂信息教學(xué)。

某智慧黑板廠家負(fù)責(zé)人補(bǔ)充說，為了保證觸摸寫作的流暢性，觸摸最大點(diǎn)、觸摸精度、寫作延遲也有很大的影響。在音視頻方面，買方應(yīng)注意相機(jī)的視角、像素值、分辨率、畸變等；MIC頻率響應(yīng)范圍、信噪比、靈敏度、聲音采集方向、拾音范圍等。；揚(yáng)聲器的平均聲壓、聲頻響應(yīng)特性、底噪聲、噪聲等。

三、售后服務(wù)體現(xiàn)了軟實(shí)力

據(jù)某智慧黑板廠家負(fù)責(zé)人介紹，智能黑板顯示器分為電容器和紅外觸摸，買家可根據(jù)需要選擇。電容觸摸在靈敏度和精度方面更好，屏幕光滑，防水功能強(qiáng)，但如果整個(gè)屏幕損壞，整個(gè)屏幕需要更換；紅外觸摸技術(shù)相對成熟，成本效益高，缺點(diǎn)是屏幕凹槽，怕強(qiáng)光。

“判斷智能黑板產(chǎn)品的優(yōu)缺點(diǎn)，通?？梢钥吹皆O(shè)備的分辨率是2K還是4K，相機(jī)像素是800萬還是1200萬，內(nèi)置Android系統(tǒng)的版本和存儲(chǔ)空間，以及配套的資源和應(yīng)用軟件?！?span style="text-indent: 32px;">某智慧黑板廠家負(fù)責(zé)人告訴記者，目前市場上的智能黑板產(chǎn)品大致相同。除了產(chǎn)品本身，還取決于制造商的實(shí)力，這決定了產(chǎn)品的售后服務(wù)質(zhì)量。他說，除了優(yōu)秀的產(chǎn)品硬件外，洪河智能黑板還提供課外延遲服務(wù)和教師信息質(zhì)量提升服務(wù)。

最后表示，智能黑板屬于電子消耗品，使用一段時(shí)間后，或多或少會(huì)出現(xiàn)一些問題。如果用戶購買的產(chǎn)品在兩年后關(guān)閉，無論產(chǎn)品配置有多高，制造商的實(shí)力都是非常重要的。